“�Te gusta trabajar en equipo?” es una de las preguntas m�s t�picas de los procesos de selecci�n. Y tiene una respuesta obvia, que es la que hay que dar. “SIIIIIIII”. Recuerdo mis primeras entrevistas, que casi me hago una herida en el pecho con el ment�n al asentir con tanto vigor.

Pero debo reconocer que ment�a. Mi respuesta correcta es “depende”. Porque he tenido experiencias de todo tipo trabajando en equipo. Buenas, buen�simas, donde todo parec�a fluir por arte de magia, cada miembro del equipo daba m�s y m�s, y se creaba un c�rculo virtuoso que nos hac�a llegar m�s arriba. Pero tambi�n he tenido experiencias nefastas, en las que no hab�a en el mundo reuniones de coordinaci�n ni sesiones de mentalizaci�n ni herramientas de team-building ni nada de nada que arreglase semejante desaguisado.

Debo partir de una confesi�n: mis cualidades no encajan demasiado con el trabajo en equipo. Me gustan las cosas hechas a mi manera, y me cuesta dar el 100% cuando no es as�. Si a esto le a�adimos la molesta man�a (para los dem�s, fundamentalmente) que tengo de considerar que tengo raz�n la mayor parte del tiempo (a veces es cierto y a veces no)… L�gicamente, los a�os y la necesidad han hecho que haya desarrollado cierta “tolerancia” al trabajo en equipo, y a estas alturas soy un ser totalmente adaptado a su ecosistema y ya casi ni se me nota el ramalazo asocial. De hecho, mis evaluaciones dicen, de forma consistente, que “fomento el esp�ritu de equipo”. Pero soy m�s del perfil “lobo solitario”, qu� le vamos a hacer.

De todas formas, creo que el trabajo en equipo como tal est� mal entendido. La gente piensa que “trabajar en equipo” es juntar a un grupo de personas y decirles “hala, a trabajar”. Sin embargo, formar y desarrollar un equipo es mucho m�s complejo. Hay que acertar en la composici�n del mismo, tanto en mezcla de habilidades como de caracteres y objetivos. Hay que fortalecer las relaciones. Hay que clarificar los procesos y las din�micas. Hay que tener paciencia, y dedicar tiempo y recursos al equipo. Hay que ajustar el grado de participaci�n/direcci�n. Hay que permanecer atentos a su evoluci�n. Hay que resolver activamente los conflictos. Y solo as� hay posibilidades de que salga adelante en condiciones.

Un arte, en definitiva.

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